まず初めてなので自己紹介やってもらう。
それもありきたりの自己紹介じゃ面白くないから、まず各個人に作らせたキャラクターの絵を描いてもらって、それに名前を添えて、自己紹介させる事にした。
「キングコングでもスパイダーマンでも動物でも白人でも黒人でもアニメのキャラでもなんでもいい。わかりずらかったら自分の名前をキャラに書き込んで、これは自分だと言えば自分になる」なんて感じで。


恥ずかしがってた子もいたけど、みんな素直に従ってくれた。
先生と生徒で授業を作れるってのがワークショップのいいところ。
主役はあくまで子供達。あたしは彼らに方向を示してやればいい。
漫画を描く事を楽しむ、それが一番大事な事だからね。

生徒のほとんどは地域柄、黒人とヒスパニックが多かったけど、（アジアンはいなかった）ほとんどみんな漫画を通して日本の文化に興味があるみたいで、結構詳しいんだよね。こういうの見ると、日本は世界にアピールするために漫画を利用しない手は無いですな。
授業の時間を２０分くらい予定より延長したんだけど、みんな文句無しについてきてくれた。
あたしの、まだ完全じゃない英語でもよく食らいついてきてくれるんで助かる。
わからんところは絵を描いて説明すりゃいいし（笑）この辺は絵を描ける人の特権。

なによりも、こっちの子供達と直接交わる機会ってそうはないから、結構貴重な経験だわ。

素直でいい子達なんだよなあ。
このまま大人になってくれればいいんだけど、NYってタフで優しくない街だから、そのうちこの子達もしぶとくなっていくんだろうな。
そうじゃないと生き残れないからね、冗談ぬきで。

家庭に問題のある生徒も実は結構いる。
今日参加してくれた子供達の一人、ダンテもその一人。
ダンテの通う学校の先生が今日は付き添いであたしのクラスにも参加してくれたんだけど、彼の話を聞いてちょっと考えさせられるものがあった。

ダンテって子は頭もいいし、いい子ではあるんだけど、学校で一切本を開こうとしないし何もやろうとしないらしい。
どうやらその子の家庭の事情というのが結構複雑らしい。
両親が離婚して、今は母親が養っているが、仕事のためにほとんど家にいないと言う。たまにおじいちゃんに面倒を見てもらっているらしいが、まだ８歳のダンテには厳しすぎる現実なんだろう。

先生がダンテをあたしのワークショップに連れてきた理由は、ダンテは大の漫画ファンで、特に遊戯王がお気に入りとの事。
ワークショップに参加する事で、クリエイティブな事に興味を持ってほしいと言っていた。

あたしがどこまで出来るかわからないけど、そういう子供達に何かを作る楽しさとか教える手助けが出来るのなら、出来る限りの事はしてやりたい。

授業の最後、「来週も来てくれたら嬉しいな」といったら、
「必ず来るよ、また来週ね！」と言ってくれた。

ボランティアを引き受けて、ほんとによかった。そう思った。
先生は向いてないって自分で思ってたけど、こういうのならいいかもね（笑）